无机化工论文_新型炭材料专业课程的应用牵引式

文章目录

一、新型炭材料专业课程的讲授内容及问题分析

二、应用式教学方式探索

三、应用牵引式教学方法成效探索

（一）促进教师将专业课堂教学与实际应用紧密结合，提升教学效果

（二）促进学生加强对专业技术的学习及应用的思考

（三）与思政教育结合，培养合格的社会主义接班人

四、教学评价方式的思考

五、结束语

文章摘要:新型炭材料教学方式的改进是提升课程教学效果的持续需求。文章从该课程的教学内容和现存的实际问题分析，提出应用需求牵引的教学方式探索。文章具体分析课程各内容的应用前景，进而以此为目标，讲授材料的基本理论、设计标准、组织结构和性能特点，鼓励学生以应用为目标，结合基本理论知识进行思考，为新型炭材料的进一步应用贡献自己的智慧。应用牵引式教学即可调动学生的学习积极性和创造性，也能更好的提升学习效果。

文章关键词:

论文作者:黄小萧 刘强 张弛 黄陆军 

作者单位:哈尔滨工业大学材料科学与工程学院 

论文DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.09.026

论文分类号:G642;TQ127.11-4

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